Lingua inglese

Disciplina attiva nei corsi seguenti:

Arpa , Basso elettrico , Batteria e percussioni jazz , Canto indirizzo lirico , Canto jazz , Canto rinascimentale e barocco , Chitarra , Chitarra jazz , Clarinetto indirizzo didattico , Clarinetto , Clarinetto jazz , Clavicembalo e tastiere storiche , Composizione , Contrabbasso , Contrabbasso jazz , Corno , Direzione di coro e composizione corale , Fagotto , Fisarmonica , Flauto , Flauto dolce , Liuto , Maestro collaboratore , Musica d'insieme indirizzo musica da camera , Musica d'insieme indirizzo per voci e strumenti antichi , Musica elettronica , Oboe , Oboe barocco e classico , Organo , Pianoforte , Pianoforte jazz , Saxofono , Saxofono jazz , Strumenti a percussione , Tromba , Tromba jazz , Tromba rinascimentale e barocca , Trombone , Trombone jazz , Viola , Violino , Violino barocco , Violoncello e Violoncello barocco

Modalità didattica: collettiva

Primo anno: 24 ore di lezione, 76 ore di studio, 100 ore totali

DOCENTI

Lorena Fontana

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Anno accademico: corrente

Docente: Lorena Fontana

Modalità di lezione: frontale

Lingua di insegnamento: italiano

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

I candidati dovranno dimostrare di:

essere in grado di comunicare su argomenti sia di carattere quotidiano e pratico che di carattere astratto;
avere sviluppato una consapevolezza metalinguistica sulla fonetica, la fonologia e la morfologia dell’inglese Britannico e Americano;
avere appreso la terminologia specialistica di uso in ambito musicale: con riferimento all’ambito classico, jazz e pop;
mostrare una corretta pronuncia della fonetica inglese con particolare attenzione alle seguenti consonanti e vocali “TH, H, O, U, A, SH, CH”;
avere acquisito sufficiente fluidità e proprietà di linguaggio utile per la comunicazione verbale in una ampia gamma di argomenti oltre a quelli tipici dell’attività professionale del musicista: audizioni, prove, trasferte, performance dal vivo o registrazioni discografiche all’estero;
descrivere esperienze o esprimere desideri e aspirazioni, nonché motivare opinioni e punti di vista.

Per coloro impossibilitati a frequentare il corso: inviare una mail a l.fontana@consmaderna.org per la richiesta di invio del materiale didattico delle 9 lezioni che potranno affrontare individualmente.

Parte integrante dell’attività sarà costituita dalla visione/ascolto di documenti cinematografici, programmi televisivi, brevi video e libri in lingua inglese.

Il corso si terrà in lingua inglese.

PREREQUISITI E CO-REQUISITI:

Durante la prima lezione si terrà un piccolo test di accertamento delle competenze individuali al fine di valutare il livello di ciascuno ed organizzare il programma di lavoro. Questo test non ha, pertanto, nessuna valenza valutativa.

CONTENUTI DEL CORSO

Grammatica e Sintassi

Past Simple (PAST TENSE)
Past Continuous (WAS/WERE + PARTICIPLE [ING])
Past Perfect Simple (HAD + PAST PARTICIPLE)
Past Perfect Continuous (HAD + BEEN + PARTICIPLE [ING])
Present Simple (PRESENT TENSE)
Present Continuous (AM/IS/ARE + PARTICIPLE [ING])
Present Perfect Simple (HAS/HAVE + PAST PARTICIPLE)
Present Perfect Continuous (HAS/HAVE + BEEN + PARTICIPLE [ING])
Future with Will (WILL + INFINITIVE)
Future with Going to (AM/IS/ARE + GOING + INFINITIVE)
Future Continuous (WILL + BE + PARTICIPLE [ING])
Future Perfect Simple (WILL + HAVE + PAST PARTICIPLE)
Future Perfect Continuous (WILL + HAVE + BEEN + PARTICIPLE [ING])

Il seguente link è di riferimento per la preparazione al test grammaticale per il livello B2: https://test-english.com/grammar-points/b2/

METODI E CRITERI DI ACCERTAMENTO DEL PROFITTO

Alla fine del percorso si terrà una prova di idoneità che consisterà in un test grammaticale scritto a scelta multipla strutturato in 30 domande e la discussione orale di un breve saggio monografico di max 2 pagine dedicato ad un musicista, ad un genere musicale o ad un periodo storico.

↧ Anno accademico: corrente